С помощью каких инструментов можно сделать процесс обучения более вовлекающим и интерактивным?

Сложилась парадоксальная ситуация. С одной стороны, никогда ассортимент инструментов, позволяющих сделать обучение вовлекающим и интерактивным, ещё не был столь широк и богат. Это может быть AR, VR, игры на компьютере или смартфоне, более консервативные варианты с проектором или интерактивной доской. На технологии или физике был период, когда активно использовали робототехническую серию LEGO; сейчас ему на смену всё больше и всё чаще приходят 3D-принтеры или более совершенные роботы. В некоторых школах на смену механическим станкам пришли программируемые. Кроме того, существует множество настольных игр, развивающих абстрактное и критическое мышление.

С другой — для внедрения нового инструмента в программу придётся извести тонны бумаги и вначале доказать эффективность такого инструмента, что не всякому педагогу по плечу: столкновение с суровой трудносгибаемой реальностью может охладить пыл даже энтузиаста своего дела.

Использовать такие личностно ориентированные технологии, которые с помощью рабочих тетрадей позволяют ученику учить себя, а учителю быть во время занятий быть консультантом и мотиватором познавательной деятельности. В качестве примера можно привести курс "Основы успешной жизнедеятельности личности в системе Природа-Общество-Человек". 

Это большая проблема почти всех учитилей.Лучше всего быть на одной волне с учениками,тогда ученики будут лучше запоминать(как мне кажется),лучший способ как по мне это делать большое количество презентаций,изучать на практике,и конечно пытаться использовать какие-нибудь мемы.

Сам учитель не может предлогать ученикам, только в присутствие родителей. Учитель вместе с родителями составляют  процес обучения. Делятца с детьми. Что даст этот процес, что это активно и увлекательно. Согласие детей ставит точку