Детский психоанализ

Детский психоанализ — психоанализ, в котором в качестве пациента выступает ребёнок. Детский психоанализ основан на тех же понятиях и принципах, что и психоанализ взрослых: внимание к внутренней психической жизни, интерпретации защит, сопротивления и переноса, реконструкции и проработке. Различия между взрослым и детским психоанализом кроются не в теории, а в практике. Если основная роль в психоаналитическом процессе с взрослыми людьми отводится речи, то в анализе с детьми — это игра и/или творчество. Игра не является целью терапии, это способ общения терапевта и ребёнка. Целью такой работы является восстановление хода нормального развития ребенка.

Правила проведения детского психоанализа

Психоанализ ребёнка основан на тех же принципах и понятиях, что и психоанализ взрослых:

• Внимание к внутренней, душевной психической жизни.
• Интерпретация сопротивления, защиты и переноса.
• Помощь в восстановлении, обновлении и дальнейшая проработка.

Мелани Кляйн, Анной Фрейд и другими детскими психоаналитиками были сформулированы следующие условия для детского психоанализа:

• Адаптация психоаналитической техники относительно возраста ребёнка.
• Терапевтический союз с ребёнком и обязательно с его родителями.
• Обмен сведениями между психоаналитиком и родителями ребёнка.

Литература

• Винникотт Д.В. Игра и реальность. — М.: Институт общегуманитарных исследований, 2002.
• Винникотт Д.В. Пигля. Отчет о психоаналитическом лечении маленькой девочки. — М.: Класс, 2006.
• Дольто Ф. На стороне ребёнка. — Екатеринбург: Рама Паблишинг, 2010.
• Дольто Ф. На стороне подростка. — Екатеринбург: Рама Паблишинг, 2010.
• Дольто Ф. Психоанализ и педиатрия. — Т. I. — Ижевск: ERGO, 2008.
• Дольто Ф. Психоанализ и воспитание. — Т. II. — Ижевск: ERGO, 2011.
• Кляйн М. Развитие в психоанализе. — М.: "Академический проект", 2001.
• Кляйн М. Детский психоанализ. — М.: "Институт общегуманитарных исследований", 2010.
• Лейбин В. Постклассический психоанализ. Энциклопедия. — М.: АСТ, 2008.
• Фрейд А. Введение в детский психоанализ. Норма и патология детского развития. "Я" и механизмы защиты. — М.: Попурри, 2010.