Теперь Кью работает в режиме чтения

Мы сохранили весь контент, но добавить что-то новое уже нельзя
Математик, кандидат физико-математических наук, учитель, преподаватель, медиа-художник  · 8 окт 2021  · dothingspushthings.tilda.ws

Про задачи

Коллеги, о задачах в сообществе был опрос
По результатам ясно, что отношение неоднозначное (и это нормально), но в целом есть люди, которым задачи скорее интересны. При этом очевидно, что лента не должна быть завалена исключительно задачами и нужна фильтрация, в то же время, думаю, пролистать две-три задачи без раздражения все же возможно, даже если вы ими совсем не интересуетесь. Мы постараемся впускать их понемногу в течении недели. Кроме того, очевидно, что это должен быть либо живой и актуальный запрос, либо что-то интересное - либо на уровне самой задачи, либо на уровне решения.
Первое попробуем обеспечить мы, со вторым вы можете нам помочь - если вы знаете интересные задачи, которые было бы полезно порешать/посмотреть коллегам, пожалуйста, закидывайте их вопросом или постом, как вам удобнее.
В связи с несколькими инцидентами, предлагаю принять конвенцию из трех пунктов. Это не законы, за них не предусмотрены санкции, это скорее правила хорошего тона.
1. Давайте стараться не мешать коллегам работать. Например, во время последнего турнира Ломоносова были случаи, когда школьники заносили задачи оттуда. Коллегам пришлось их вычищать. Думаю, мы все понимаем, что решение задачи в такой ситуации - так себе помощь. И ясно, что нет способов гарантированно определять такие задачи во всех случаях, но часто заподозрить можно. Конечно, школьники, умеющие хорошо гуглить, свои проблемы с некоторым шансом решат - но пусть где-нибудь в другом месте и без нашего с вами участия.
2. Помогать, а не делать чужую работу, кажется разумным подходом. Конечно, часто задачу проще просто решить. Но мне кажется, что более важно в случае явно школьных заданий дать человеку возможность решать такие задания дальше. Да, это дольше, но найти решение задачки из домашней работы школьник сможет и сам, а вот найти человека, который поможет разобраться в материале - увы, не всегда.
3. Упоминать источники. Иногда они могут быть неясны, это нормально, но если вы знаете хорошую задачу, и вы решили ее показать в сообществе - думаю, не будет трудно указать последний известный вам источник.
Сразу вспомнилось про дать рыбу и научить рыбачить)
А задачи по геометрии тут решают?