Что человеку мешает быть успешным?

Это чудо! Читаю детали к вашему вопросу и вижу, что значительный интеллектуальный труд уже проведён. Подозреваю, что свой ответ, Вы уже, во многом, нашли.

Однако, мне тема видится несоизмеримо глубже и обширнее. 

Чтобы разобраться с тем, что может мешать, первоначально следует определить чему мешать.

Что такое успешность?

Разные люди в это понятие могут вкладывать совершенно разные значения. Начиная от хорошо выполненной работы и заканчивая изобилием, материальным достатком, социальным признанием.

Интересно, что вкладываете в это понятие Вы? 

Могу только предполагать. Будет здорово, если Вы поделитесь своим пониманием здесь, ниже, в комментариях. Я же дам то определение, которое ближе мне. 

Итак, как я писал ранее здесь и здесь, успех, в моей картине мира, - это высокий положительный результат от собственных усилий. 

Соответственно неуспех - это не достижение желаемых результатов. 

Социальная приемлемость целей и результатов это отдельная тема.

Также как и умение ходить и доходить совершенно не одно и тоже с выбором в каком направлении, вообще стоит идти. По этой причине о социально приемлемом и неприемлемом успехе мы не будем говорить.

Мы лучше пообщаемся о том, по каким причинам кому-то удаётся достигать высоких результатов, а кому-то нет. 

Все причины, я предлагаю распределить по двум основаниям: 

1. Источник причины (внешнее или внутреннее);
2. Локализация причины (разум или поведение). 

В раннем детстве доминирующими причинами являются внешние факторы: доминирующим из которых является внутрисемейное воспитание, заимствование не эффективных поведенческих моделей родителей, формирование ограничивающих убеждений, и как следствие синдрома "выученной беспомощности". В подростковом возрасте решающую роль начинает играть социальная среда, негативное влияние окружения и их ограничивающие убеждения "ты что самый умный?", "тебе, что больше всех надо?", "выскочка", и т.п. Начиная, с трехлетнего возраста происходит развитие многих значимых внутриличностных процессов и уже с подросткового возраста, кризиса самоопределения, все больше и решительнее начинают доминировать внутренние причины.

По месту локализации, в те же самые возрастные периоды, ребенок начинает интериоризировать (перенимать и усваивать) установки и убеждения своего социального окружения и копировать модели поведения наиболее значимых людей. Часто это происходит неосознанно. Особые нейронные структуры открытые не так давно и получившие название "зеркальные нейроны" помогают сделать это помимо нашего сознания и волевого контроля.

В общем "с кем поведешься...", народная мудрость права.

Что же со всем этим делать?

1. Разобраться в навязанных ложных убеждениях и заменить их на конструктивные и поддерживающие варианты. Лучше чем индивидуальная работа с психологом или психотерапевтом тут пока еще ничего не придумали.

2. Поставить конструктивную, конкретную и достижимую цель и построить маршрут ее достижения. Отличная идея сходит к коучу на консультацию. Если такой возможности пока нет может попробовать самокоучинг. Он не панацея, но все же лучше чем ничего.

3. Больше читать специальной литературы по саморазвитию. Это поможет не только овладеть нужными инструментами для повышения собственной продуктивности, но также будет способствовать развитию вашего внимания, памяти мышления и т.п.

4. Найдите яркий, воодушевляющий пример для подражания. Это может быть значимый человек из окружения, историческая личность, литературный герой. Для человека религиозного - Господь Бог, основатель вероучения и т.п. Такой пример позволяет создать образ эффективной поведенческой модели.

5. Найдите поддерживающее окружение. Соратников и партнеров. Если такого окружения нет, то подойдет даже терапевтическая группа - это поможет получить одобрение и развить ваши социальные навыки. Сейчас существует большое количество чатов, где люди общаются для своего развития. Например, можно посмотреть здесь.

6. Запишитесь на курсы повышения квалификации, пройдите вебинар тренинг или просто начните копировать действия более опытного коллеги, подробно выясняя детали его опыта. Это поможет прокачать ваши компетенции и более результативно прейти к желаемым целям.

7. Преднамеренно тренируйтесь просить помощь и поддержку, деньги, внимание, информацию - без стеснения и самоограничений. Ставьте свои интересы на приоритетные позиции. Однако, и об интересах окружения забывать не стоит.

Как к этому прийти?

Можно самостоятельно: медленно и не всегда результативно. Можно при поддержке опытного специалиста - это позволит сэкономить годы жизни и сторицей окупится результатами Вашей жизни. Решайте сами.

Я думаю, что лень самая большая помеха к развитию человека.  Не у всех конечно. Многие боятся менять свою жизнь: боятся экспериментировать, что то новое, на вкус, цвет и запах. 

Что для вас значит "быть успешным"?!

Если вы смотрите на формулу успеха, которую вам навязывает общество, тогда речь идет о статусе и финансовом благополучии.

Если у вас есть личное определение успеха, которое отличается, тогда речь может идти о личном пространстве, счастье, семье и т.д.